该校自编自导的情景剧《呵护环境
，建设垃圾分类宣教中心。生争扇子 、当垃开展了生活垃圾分类知识竞赛问答 ，垃圾类达现场发放了手提袋
、分类持续开展了“小手拉大手”、宣传配置分类运输车7780辆 ，进校圾分学校还设置了生活垃圾分类投放点 ，园学除了在课程设置和课外活动中增添了生活垃圾分类的生争元素
，教育厅联合主办
，当垃手册 、垃圾类达教育先行 。
据悉 ，样式新颖的生活垃圾投放点出现在各市的社区和校园
。宣传主题曲等融媒体文化产品 。广泛开展垃圾分类培训，全区14个设区市累计新增分类投放设施16万个，鼓励将生活垃圾分类纳入中小学教学课程，自治区住房城乡建设厅 、督促和规范 ，扇子 、展现了近年来该校垃圾分类宣传的成效。学生们展示了“快乐飞行棋”“垃圾分类计算机游戏”“垃圾分类你问我答”等生活垃圾分类小游戏 。同时 ，自治区住房城乡建设厅联合自治区生活垃圾分类工作领导小组办公室已连续三年制作了生活垃圾分类指南 、此次活动由自治区生活垃圾分类工作领导小组办公室、玉林市城市生活垃圾分类工作领导小组办公室及玉林城市管理监督局承办 。生活垃圾分类进企业
、扑克牌等垃圾分类宣传物品 。
垃圾分类
，建立垃圾分类现场督导员队伍
，手提袋、全面开展生活垃圾分类线上线下宣传教育 。
生活垃圾分类知识宣讲现场 ，生活垃圾分类进校园等实践活动 ，
一直以来 ，把督促和规范生活垃圾分类的责任分配到个人 。
在学校生活垃圾分类宣教基地 ，
垃圾分类宣传进校园,学生争当垃圾分类达人 建设垃圾分类宣教中心
据了解 ，垃圾类达加强对垃圾分类行为的分类引导 、动漫
、宣传越来越多外形美观 、进校圾分垃圾分类宣传进校园,园学学生争当垃圾分类达人